15 апреля в средней школе Айсер Чалык в районе Оникихсубат разыгралась трагедия. 14-летний ученик Иса Арас Мерсинли, который тоже учился в данном заведении,  пронес в здание рюкзак, в котором находились оружие, предположительно, принадлежавшее его отцу, бывшему полицейскому. Подросток зашел в два класса, где учились пятиклассники (дети 10-11 лет), и открыл беспорядочную стрельбу по детям. В результате атаки погибли 10 подростков. Около 20 человек получили ранения, состояние четырёх из них оценивается как тяжёлое.

Что происходит в обществе? Почему дети стали настолько агрессивными? Что заставляет подростков идти на такие преступления?  На эти вопросы ответит психолог Мехрибан Мамедкеримова.

– Добрый день Мехрибан ханум. Недавно всех шокировала новость из Турции-инцидент унесший жизни 10 подростков, включая самого 14-летнего стрелка.
Что происходит в обществе? Почему дети стали настолько агрессивными? Что заставляет подростков идти на такие преступления?

М.М: На самом деле произошла величайшая трагедия. Прежде всего я хотела бы принести семьям погибших свои соболезнования,а раненым я желаю скорейшего выздоровления. Семьям пострадавших я желаю терпения,сил выдержать это горе.Мы все скорбим вместе с турецким народом.

Для того чтобы ответить на этот ваш вопрос необходимо выявить истинные причины возникновения агрессии у всех людей,а не только у детей.
Чем несчастнее человек,чем больше у него в душе неблагодарности,нелюбви к себе,чем больше он заполнен страхами,обидами,тем более агрессивным,злым,мстительным,опасным он становится.

Огромное количество людей находятся в постоянном страхе,в напряжении,в стрессе,без ресурсов.Они ощущают себя несчастными,уставшими.Они раздражены,обижены,злы. А мы делимся тем,чем сами наполнены. И у многих этих людей есть дети,которым необходима поддержка,любовь,забота,понимание.
А если сами родители без ресурсов,без ощущения жизни в любви,то как они могут подарить любовь,радость детям?

Естественно,и в общении с детьми у таких родителей будет проявляться агрессия,раздражение.Многие дети боятся своих жестоких родителей и не могут ответить родителям,не могут защитить себя.

Но эта  обида,боль,унижение,злость,которую испытывают дети, как-то же должна трансформироваться. Вот некоторые дети и идут в школу,во двор и унижают,гнобят,издеваются,избивают там более слабых детей,немощных стариков,беспомощных животных,самоутверждаясь таким образом.

–Отец мальчика давая показания отметил, что замечал у сына некие нарушения в психике и даже обращался за помощью к специалисту, так как ребенок был очень замкнутым. Он особо подчеркнул тот факт, что его сын очень любил играть компьютерные игры и мог часами залипать в них. Ему также нравилась стрельба и он неоднократно просил отца научить его стрелять. Родитель же в свою очередь обещал подарить пистолет сыну, если он на отлично окончит школу.  Как вы можете прокомментировать действие родителя? 

М.М:  Что касается именно этого подростка мы все видели его на видео,где он бегал возле доски взад-вперёд в то время,как другая ученица отвечала урок.
И никто никак не реагировал на его такое поведение.Значит они уже привыкли к такому его поведению. А это говорит о том,что у ребёнка были серьёзнейшие психологические,психические проблемы,при которых он не мог контролировать своё поведение.

И возможно,в классе некоторые ученики его отталкивали за его неадекватное поведение,отказываясь с ним дружить. Он всё больше и больше осознавал,что не такой как все. В его душе ещё больше увеличились злость,агрессия,желание отомстить,наказать.

Отец не разглядел проблемы сына,несмотря на то что психолог,к которому его отводили,сообщила родителям о проблемах их сына и предложила обратиться к психиатру. Но несмотря на это отец решил ознакомить с сына с оружием и начал обучать его стрельбе,обрадовавшись тому,что его сын заинтересовался оружием:видимо его сын редко,чем так сильно интересовался.

Это было величайшей роковой ошибкой отца,которая привела к такой трагедии. Многим родителям больно признавать диагноз своих детей. Они отказываются видеть проблемы,которые есть у их детей. Мне кажется это именно тот случай,когда отец не осознавал всю серьёзность ситуации,отказывался признавать болезнь сына,а значит должным образом этого ребёнка и не лечили.

Результат:многочисленные жертвы.

И сам этот отец тоже потерял своего сына.Он уже наказан за свою безответственность,легкомыслие,безрассудство. Очень жаль,что другие дети при этом пострадали. Родители потеряли своих детей из-за стрельбы этого одного подростка.И столько раненых детей,которым предстоит длительное лечение.
Величайшая трагедия.

-Что спровоцировало его на эти действия? Осознавал ли он того, что совершал или же был в состоянии аффекта?

М.М: Что спровоцировало подростка на стрельбу,на уничтожение одноклассников,педагога? Злость,обида,желание отомстить,ненависть к самому себе и к окружающим,желание уничтожить весь мир.

Возможно,и жестокие игры-стрелялки,которыми увлекаются дети,подростки, некоторые взрослые люди,указали этому подростку метод уничтожения одноклассников и он взял оружие в руки.

Мы же вообще не знаем в каких условиях жил и рос этот подросток в семье,какие наказания дома к нему применялись,какая ситуация была в классе.
Мы знаем только то,что у него отец полицейский,а мать -педагог,а сам он был психически болен:это видно по его поведению.

Осознавал ли подросток то,что творит?

У подростка изначально были психические проблемы.
В состоянии ярости,гнева,злости он впал в ещё более изменённое состояние,где единственным желанием у него было уничтожить всех,кто встретится на его пути на территории школы. Причём он не убивал прохожих на пути в школу.Он начал убивать,зайдя в школу.Он весь свой гнев направил на школу,на педагога,на учеников.Значит,он осознавал кого убивает.

Он желал убить,уничтожить,разрушить,причинить боль.Им руководили его желания.Разум у него и так до этого был нестабильным,а в тот момент и вовсе был отключён и конечно же он в тот момент не задумывался о противоправности своих действий.Он вообще не задумывался о том,что будет потом:ему хотелось убивать здесь и сейчас.

-Как предотвратить такого рода преступления?

М.М: Необходимо родителям,с самого первого дня рождения детей на Земле,окружить своих детей своей любовью,мудрой заботой,уважением,больше времени проводить со своими детьми, общаясь,воспитывая в детях доброту,милосердие,великодушие,развивая в детях умение прощать,умение договариваться,умение дружить на своём личном примере.

Необходимо стать для ребёнка другом,добрым,справедливым наставником,придерживаясь принципа взаимоуважения. Но для этого сами родители должны заполниться светом,любовью к себе и к окружающим,добротой,позитивной жизненной энергией.

В этом случае родители будут в курсе с кем общаются их дети,будут знать,что у этих детей на душе,что у них в планах. Не нужно обучать детей мстить за обиды.
Да,нужно учить детей защищать себя,но не нужно поощрять месть. Ни в коем случае,нельзя бить,унижать детей! В этом случае дети учатся бить тех,кто слабее и младше их и самоутверждаются потом вне дома.

Проконтролировать общение подростка в социальных сетях практически невозможно.Но если у родителей будут дружеские,доверительные отношения с ребёнком,ребёнок сам расскажет родителям о своём общение в социальных сетях.

Для того,чтобы дети меньше времени проводили за компьютерными играми и в социальных сетях,их нужно заинтересовать чем-то интересным:записать их на кружки,на спорт по их интересам,вместе путешествовать,вместе проводить время,общаясь друг с другом. К сожалению,не всегда всё зависит только от воспитания родителей.

Многое же зависит и от уровня духовного сознания самого ребёнка,от того какой путь выберет сам ребёнок. Родители не могут,да и не должны проживать жизнь ребёнка вместо него самого.

Задача родителей помочь ребёнку увеличить то светлое,доброе,что есть в душе каждого ребёнка и помочь уменьшить то злое,негативное,тёмное,что тоже находится в душе каждого ребёнка.
И очень многое зависит от того какой путь выберет сам ребёнок.

Можно подвести человека к роднику,но заставить его выпить воду из этого родника невозможно. Но несмотря ни на что,необходимо всем нам продолжать сеять свет,добро,любовь,согревая себя и друг друга своим теплом,любовью,поддержкой.

Jamila Chebotareva